2026年9月9日下午，学校在大学城校区大讲堂第一会议室召开新学期本科教学质量工作与督导工作会议。学校党委常委、副校长刘强出席会议并讲话。各教学单位分管本科教学评价、评估认证负责人、本科教学督导组组长、校本科教学督导团全体成员、本科教学质量评估与建设中心全体人员参加会议。

会上，校督导团副团长、教务处副处长何嘉年、评建中心常务副主任杨燕先后作专项工作汇报，系统梳理了上学期本科教学督导、教学评价与质量评估工作成效，并就新学期重点任务作出具体部署。新学期，学校将坚持问题导向，一方面强化教学督导与帮扶，增强督导工作实效；另一方面压实工作节点，推进专业评估认证、质量数据采集及审核评估整改等工作，加强智能化工具运用，持续提升人才培养质效。自由交流研讨环节，各教学单位负责人、督导专家围绕教学评价数据应用、青年教师教学能力提升、AI时代教学模式革新等问题，进行了深入交流探讨。

刘强副校长在总结讲话中向全体督导专家、教学质量工作者的辛勤付出表示感谢，并立足学校高质量发展和“双一流”建设大局，提出三点工作要求。一是立足全局，切实筑牢本科教育质量防线，要强化督导担当，压实学院质量保障主体责任，健全校内、校院纵横协同联动机制，构建全校质量保障共同体；二是精准施策，以外促内全面提升专业教学内涵建设，要将OBE理念融入培养方案、课程体系、教学实施、质量评价全链条，引导专业从“达标建设”向“卓越发展”跃升；三是数智驱动，全面助推本科教学评估工作提质增效，要深化教学质量评价改革，盘活数据资源，推动评估从经验判断向精准治理。同时，他强调，督导工作要做到“听得全、判得准、用得好”，坚持完整听课、多维研判，精准溯源教学问题本质；要立足新时代高等教育发展趋势，主动应对AI技术对传统教学模式的冲击，探索新型教学督导与评价模式，拓展工作阵地，挖掘教学改革新课题，以高质量督导赋能高水平人才培养。

本次会议全面梳理了学校本科教学质量建设的成效与不足，明确了新学期目标与路径，进一步统一思想、压实责任。学校将持续深耕本科教学质量建设，完善教学评价体系，强化整改闭环，筑牢人才培养根基，助力冲击“双一流”和高水平创新型大学建设。