开启新学期，踏上新征程。开学第一天，本科教学督导采用“线上看课+线下听课”的方式，深入教学一线，重点关注新学期教师的教学准备及学生的学习状态，共检查360个教学班，覆盖当天开设课程的48%。
      教学督导检查结果显示，新学期第一天课堂教学评价的平均分为4.58（5分制）；教师能做到准时到课，教学准备充分，授课认真负责，精神饱满，总体教学效果良好；学生出勤率高，迟到现象较少。检查过程中也发现了部分问题课堂：其中2个教学班的教师在授课过程中只注重课程内容讲授，与学生缺乏交流；2个教学班教师未组织学生集中就坐，学生座位分散，影响教学效果；4个教学班的教师在授课过程中未保持站姿授课，与课堂教学规范不符；还有少部分课堂存在学生玩手机、聊天、睡觉现象，建议授课教师积极介入，成为学生学习的促进者、激励者和良好学习习惯的培育者。评建中心已将相关问题和建议反馈给授课教师所在学院，督促教师及时整改，不断提高课堂教学水平。
      学校领导高度重视本科教学督导工作，通过加强顶层设计，优化日常督导和评价，对提高教学质量，推动教风、学风建设起到了积极的促进作用。新学期本科教学督导将继续改进工作机制，深化工作内涵，拓展工作职能，以提高人才培养质量为己任，全力保障学校本科教学质量的稳步提升。